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首相:我国教育制度需改革 跳出“死背书”旧框框

By Sunday March 18th, 2012 No Comments

(吉隆坡13日讯)首相拿督斯里纳吉认为,我国教育制度已臻需改革阶段,必须跳出昔日“死背书”的旧框框。

他说,在过去,学生们必须历经“死背书”来吸收知识的阶段,然而时代已经改变,今天的教育方式应该脱离过去的强调死背书的方式。

他说,在世界改变之时我们需培育能面对未来的新一代,据他了解,仍有78%未来职业还未被发掘。

“因此,我们需要缔造如何善用知识及思考,以增加优势。”

首相今天在国会推介“i -thinking”活动时,如是表示。出席这项活动包括副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁、科学工艺及革新部长拿督斯里麦西慕、国际贸易及工业部长拿督斯里慕斯达法、教育部总监拿督斯里阿都嘉化、特别革新局首席执行员拿督卡玛吉星等。

纳吉:成立中庸学府 推行“中庸之道”政策

首相拿督斯里纳吉指出,目前所推行的中庸之道治国理念,最终目的是为大马带来更安宁及和谐的生活。

他指出,各宗教对于中庸之道的理解定义不一样,但对于大马政府所推行的中庸之道,却是以创造和谐平衡社会为理念。

“虽然我们的宗教有所不同,但我们应寻找共同的价值观,联系各族人民,让我国成为安宁与和谐的国家。”

纳吉强调,推行“中庸之道”政策并非表示,做出一些违反伊斯兰宗教的教诲。

他指出,为了能稳定这项政策,政府已经宣布成立了中庸学府,以及在马来亚大学中将会新增中庸教职,以协助推行“中庸之道”政策。

纳吉周一在国会下议院议会的问答环节上,亲自回答马江区国会议员拿督斯里哈迪阿旺的提问。

全面转型势在必行 教育部推介“i-Think”

副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁说,国家如果要朝向先进国发展,为教育全面转型是势在必行。

他说,有素质的教育系统是栽培多元化思想的社会新生代。

他说,政府正为教育进行转型,包括提升课室教学素质以塑造更有素质符合新时代学生,这些学生必须具有分析思考及解决问题的能力。

他续说,“i-Think”课程是教育部为学生学习文化的转型新措施之一,协助学生掌握新概念及提高他们在高等教育的竞争力,同时也提高教师的能力。

慕尤丁今天出席在国会举行“i -thinking”推介礼时,如是表示。

他说,这项课程由特别革新局倡议,一项由教育部官员、校长、特别革新局、教师等组成的委员会曾经拜访英国几家学校,并发现当地学生教学方式成果丰硕,他举例,4年级的学生已经可以吸纳“i-Think”的程序,因此该委员会认同,将“i-Think”的课程推广到我国学校。

他说,这项课程已在今年初推行,共有10所学校被挑选为试验性学校,700名教师接受这项课程的教学培训以及1万名学生参与试验计划。

慕尤丁说,师训学院也将“i-Think”列入培训模式之一,以确保未来师资有能力执教这项课程,并希望全国学校可以从这项计划中受惠。

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